(0717) 9108206      piaud@iainsasbabel.ac.id

Profil Prodi

PROFIL PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI (PIAUD)

IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

1. Identitas Program Studi

  • Nama Program Studi: Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD)
  • Fakultas: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
  • Perguruan Tinggi: IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung
  • Jenjang: Strata Satu (S1)
  • Status Akreditasi: B
  • Tahun Berdiri: 2008
  • Alamat: Jalan Raya Petaling KM.13 Kecamatan Mendo Barat, Kabupaten Bangka, Provinsi Kepulauan Bangka Belitung
  • Website: https://piaud.iainsasbabel.ac.id/

 

2. Latar Belakang Pendirian

Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) didirikan untuk menjawab kebutuhan masyarakat akan tenaga pendidik profesional yang memiliki kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional berbasis nilai-nilai keislaman. Kehadiran Prodi PIAUD memperkuat peran IAIN SAS Bangka Belitung dalam menyiapkan pendidik PAUD yang unggul, berkarakter religius, adaptif terhadap perkembangan zaman, serta mampu mendukung kualitas layanan PAUD di Bangka Belitung dan tingkat nasional.

Sebagai daerah yang berkembang, Bangka Belitung membutuhkan SDM pendidik anak usia dini yang tidak hanya menguasai teori perkembangan anak, tetapi juga mampu mengintegrasikan kearifan lokal, budaya Melayu, serta inovasi teknologi dalam proses pembelajaran. Hal ini selaras dengan arah pembangunan pendidikan nasional dan visi kampus untuk menjadi pusat pengembangan ilmu keislaman yang kompetitif.

 

3. Visi Program Studi

“Mengembangkan keilmuan Pendidikan Islam Anak Usia Dini yang unggul, berkarakter religius dan profesional berbasis budaya lokal, serta berorientasi pada transformasi digital yang berdaya saing nasional dan internasional Tahun 2030.”

 

4. Misi Program Studi

  1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran berbasis nilai Islam yang mengarah pada kompetensi pendidik PAUD yang unggul, religius, dan profesional.
  2. Melaksanakan penelitian ilmiah di bidang Pendidikan Islam Anak Usia Dini yang berorientasi pada pengembangan ilmu, pemecahan masalah, dan inovasi pembelajaran.
  3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat sebagai wujud kontribusi keilmuan PIAUD terhadap peningkatan kualitas layanan PAUD di masyarakat.
  4. Membangun kemitraan strategis dengan lembaga PAUD, pemerintah, dan institusi terkait dalam rangka pengembangan laboratorium, praktik lapangan, dan peningkatan kompetensi mahasiswa.
  5. Mengintegrasikan budaya lokal dan transformasi digital dalam pengembangan pembelajaran dan kurikulum PIAUD.

 

5. Tujuan Program Studi

  1. Menghasilkan lulusan pendidik PAUD yang memiliki kompetensi pedagogik, profesional, religius, kreatif, dan berkarakter.
  2. Menciptakan karya penelitian berbasis pengembangan pendidikan Islam anak usia dini yang inovatif dan aplikatif.
  3. Memberikan layanan pengabdian kepada masyarakat yang mendukung peningkatan mutu pendidikan PAUD.
  4. Membangun jejaring kerja sama untuk penguatan implementasi kurikulum, laboratorium, dan pengembangan kompetensi mahasiswa.
  5. Menghasilkan lulusan yang mampu beradaptasi dengan perkembangan teknologi serta mampu menerapkan budaya lokal dalam praktik pembelajaran.

 

6. Struktur Kurikulum & Kompetensi Lulusan

Kompetensi Utama:

  • Menguasai konsep dasar PAUD dari perspektif keislaman dan ilmu pendidikan modern
  • Mampu merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran kreatif berbasis perkembangan anak
  • Menguasai metode stimulasi perkembangan (bahasa, kognitif, sosial-emosional, moral, motorik) sesuai STPPA
  • Mampu menggunakan media dan teknologi digital dalam pembelajaran PAUD
  • Memiliki sikap profesional, etis, dan religius sebagai pendidik PAUD

Mata Kuliah Keunggulan:

  • Pendidikan Islam Anak Usia Dini
  • Psikologi Perkembangan Anak
  • Kurikulum PAUD
  • Metodologi Pembelajaran PAUD
  • Seni, Musik, dan Drama Anak
  • Manajemen PAUD
  • Media Pembelajaran Digital PAUD
  • Kearifan Lokal dan Pembelajaran PAUD
  • Praktik Pembelajaran di Satuan PAUD (PPL)
  • Laboratorium PIAUD (Microteaching & Teaching Practice)
  • Permainan Tradisional Bangka Belitung

 

7. Profil Lulusan

Lulusan Prodi PIAUD diproyeksikan menjadi:

  1. Pendidik Anak Usia Dini 
  2. Pengelola atau Kepala Satuan PAUD
  3. Edupreneur PAUD

 

8. Sarana dan Prasarana

Untuk mendukung kualitas pembelajaran, Prodi PIAUD memiliki fasilitas:

  • Laboratorium PIAUD (Alat Permainan Edukatif, Media Digital, Alat Perkembangan Anak)
  • Ruang Microteaching
  • Laboratorium School (PAUD Mitra)
  • Studio Mini Storytelling & Art Corner
  • Perangkat teknologi pembelajaran

 

9. Program Unggulan Prodi

  • Pengembangan Laboratorium School PIAUD di berbagai PAUD mitra
  • Pelatihan cerita, story book, dan media kreatif
  • Pembuatan video pembelajaran PAUD berbasis teknologi
  • Pengabdian masyarakat berbasis riset (Riset-Aksi PAUD)
  • Pembinaan guru PAUD se-Bangka Belitung
  • Festival PAUD, lomba kreativitas mahasiswa, dan workshop media

 

10. Kerja Sama dan Kemitraan

Prodi PIAUD menjalin kemitraan dengan:

  • TK/RA se-Bangka Belitung (sebagai Laboratorium School)
  • Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota
  • HIMPAUDI, IGTKI, IGRA
  • Lembaga-lembaga sosial, pendidikan, dan komunitas dongeng
  • Perguruan tinggi mitra dalam penguatan kurikulum, penelitian dan pertukaran akademik